Desejos de uma amiga querida

novos movimentos

Estou tendo lições oníricas sensacionais!
Sabendo expressá-las no concreto elas querem me dizer tantas coisas, que me deixam zonza!
- quero a calma e a confiança para poder ser ponderada e apaziguadora.
- quero usar os exemplos de pessoas maravilhosas que me cercam para ter uma família legal, do bem, positiva, de bom astral.
- quero ficar calada para manter a lucidez. Se a palavra é de prata, então o silêncio é de ouro.

Zizi Possi - Eu velejava em você

Eu amo essa música!

Eu velejava em você
Não finja
Como coisa que não me vê
E foge de mim

A boca tremia, os olhos ardiam
Oh, doce agonia
A dor de viver
De ver sua imagem
Que eu nunca via

Sua boca molhada
Seu olhar assanhado
Convite pra se perder
Minha alma cansada
Não faz cerimônia
Você pode entrar sem bater

Pois eu já velejei em você
E foi bom de doer
Mas foi como sempre
Um sonho tão longe, risonho
Sinto falta, queria lhe ver

Currículo Lattes

Para quem quiser visitar, vou propagandear o meu Curriculo Lattes. Precisa de atualização, mas estará sempre disponível!

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=B526959

Visitem aqui e lá também!

Educação e liberdade

Como estou me preparando para as provas finais do semestre, tenho me deparado com coisas muito legais nos textos recomendados pelos professores. De vez em quando algum me marca mais, e aí eu coloco aqui, para quem quiser usufruir. As fontes devem ser sempre citadas!

Existe um longo caminho a ser percorrido pelo homem na sua aventura de viver: a construção de sua autonomia pessoal, o fortalecimento da cidadania e a expressão da sensibilidade. Esses três elementos são a mais plena manifestação da liberdade. A educação deve encaminhar o indivíduo neste sentido, e não ser algo utilitarista, que só servirá para o desenvolvimento de um grupo dominante. A moral, a política e a estética são composições inseparáveis na formação do indivíduo.

Reflexões do texto "Os valores". In: Aranha, M.L.A. A filosofia da educação. 2a ed.. São Paulo : Moderna, 2006. (p. 119-127).

História para quê?

"Estudar História não deve ser tarefa utilitarista, não deve servir para alguma coisa específica. A função do estudo é mais ampla e importante; é desenvolver o espírito crítico, exercitar a cidadania."

Hilário Franco Junior, historiador, março/2008

Homenagem a um querido amigo

Todos os dias encontramos pessoas.
Pessoas que passam e que param.
Pessoas que lutam
Pessoas que não lutam.
Pessoas que não se importam com nada.
Pessoas que se importam com tudo.
Pessoas que riem.
Pessoas que choram.
Pessoas que falam.
Pessoas que se calam.
Pessoas que amam.
Pessoas que odeiam.
Pessoas que dividem.
Pessoas que agregam.

Todos os dias nos preocupamos com os problemas da vida.
Pequenos, grandes, simples, difíceis.
Todos os dias nos cansamos com esses problemas
Todos os dias passam
E nos esquecemos de pensar nas pessoas, pois achamos que elas estarão sempre lá.
De vez em quando, muito menos do que deveríamos, nos encontramos para comemorar
Comemorar o fato de existirem pessoas
Pessoas que nos marcam e outras que ainda vão nos marcar.

Que tristeza quando uma dessas se vai.
E você nem pôde usufruir um pouquinho mais dela!
Ficamos preocupados com os nossos problemas,
E ela se foi.

Ao meu querido amigo César,
Que passou tão rápido pela minha vida,
Mas que foi tão importante!
Sentirei tua falta!

Renata em Springfield

Vocês acham que se parece comigo? Indicaram um site em que você pode se tornar um cidadão de Springfield, bastando colocar uma foto sua e fazendo algumas escolhas sobre o visual.
Eu gostei desse, o que vocês acham?